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Método global, Vol. 2

Mètode global

Guitarra

MURILLAS, Lluís

Reg.: B.3730

19,00 €
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  • Arreglos: MURILLAS, Lluís
  • Formación: Solo.
    Dúos: 2 Guitarras.
  • Géneros: Educación musical: Repertorio de estudio instrumental; Métodos de instrumento.
  • Idioma: Castellano/Català
  • Idioma del comentario: Catalán/Castellano
  • Soporte: Libro
  • Nivel de dificultad: Elemental
  • Época: 2ª mitad S. XX - XXI
  • Editorial: Editorial Boileau
  • Colección: Guitarra. Método Global
  • Nº de páginas: 112
  • Medida: 31,00 x 23,00 cm
  • ISBN: 978-84-15381-12-9
  • ISMN: 979-0-3503-1958-7
  • Disponible en digital: No
  • Disponible en alquiler: No

Creo que lo importante de una metodología no son solo los conceptos o conocimientos a impartir, sino también la gradualidad de sus contenidos y el planteamiento progresivo de las dificultades técnicas y conceptuales.

Se debe evitar siempre las dificultades excesivas que puedan dejar al alumno estancado o encallado en un ejercicio o en un punto del aprendizaje. Conviene conseguir un progresivo y fluido planteamiento del material didáctico para no desmotivar. Al escribir estos libros esta ha sido mi primera premisa. Para aproximarme a esta idea he ido experimentando y observando diversas versionescon mis alumnos, hasta conseguir que tuvieran la estructura progresiva de ejercicios y conocimientos que os presentamos a continuación.

Dicen que la mejor manera de hacer una casa es empezando por los cimientos (no por el tejado) y creo que esto también se puede aplicar en el aprendizaje de un instrumento. Tarde o temprano, un alumno que avance en el estudio de la guitarra se encontrará con la necesidad de aprender los pilares básicos del lenguaje musical. Estos incluyen la lectura, ya sea por su propio valor o para entender la formación de los intervalos, los acordes, las escalas, la armonía, etc. Lo más sensato es iniciar su práctica al mismo tiempo que empezamos con el instrumento, y si con este ya se sabe hacer alguna cosa —como por ejemplo tocar acordes— el camino hacia el dominio del lenguaje será mucho más fácil y estimulante. Cabe decir también que este camino se puede recorrer, en gran parte, con tan sólo estos cursos aplicados directamente al instrumento.

A veces el alumno de guitarra es un alumno atípico respecto a los de otros instrumentos. Puede ser que pida tocar solo canciones, que no practique el lenguaje musical o que no tenga claro que es necesario seguir una metodología. En estos casos creo que vale la pena alternar el trabajo en los dos campos: ayudándolo en el repertorio que proponga —siempre que sus posibilidades técnicas se lo permitan— y en la metodología, para que tenga cada vez una mayor autonomía.

Lluís Murillas

A la vora del camí
Acord de Si7
Ah vous dirai-je Maman (W. A. Mozart)
Allegretto (A. Diabelli)
Andantino
Andantino (C. Czerny)
Aria (Anònim)
Aria (W. A. Mozart)
Blowing in the wind (B. Dylan)
Blues en La
Buffalo gals
C. C. Rider
Can-can (J. Offenbach)
Cançó de blanquer .
Cançó de bressol (J. Brahms)
Cançó folk
Cantata 147 (J. S. Bach)
Corinna
Dalt del diri
Ei, ukhnem!
El Danubi blau (R. Strauss)
El matí (E. Grieg).
El pobre alegre
Estudi
Estudi (fingerpicking)
Estudi núm. 1, opus 60 (F. Sor)
Fifth chords rock .
Glory, glory, allelujah .
Grècia
Guillaume Tell (G. Rossini)
Happy birthday
Hop a long
Hop-a-long
I'm a-leavin' Cheyenne
J'ai du bon tabac
Jugo amb el temps
Just a swing
L'espardenyeta
L'oca grisa
La bella bèstia1
La pastoreta
Lentament
Malaguenya.
Minuet (J. P. Kriger)
Minuet (àlbum d'A. M. Bach) (C. Petzold)
Mysterious blues
On top of old Smokey
Petit estudi
Romanç anònim
Scarborough fair
Scheinen sie o-Glocken
Set pometes
She'll be comin' round the mountain
Shoo fly.
Skip to my love
Te Deum (M. A. Charpentier)
Tender
The big corral
We wish you a merry christmas
When the saints go marxing in'
Winter, ade!