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Les meves escales, Vol. 1

Piano

MORALES, Cristina; TORRAS, Mireia

Reg.: EI0309

11,70 €
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  • Formación: Solo.
  • Géneros: Educación musical: Repertorio de estudio instrumental; Métodos de instrumento.
  • Idioma: Catalán
  • Idioma del comentario: Català
  • Soporte: Libro
  • Nivel de dificultad: Elemental
  • Época: 2ª mitad S. XX - XXI
  • Editorial: Editorial Boileau
  • Colección: Iberica SXXI
  • Nº de páginas: 52
  • Medida: 31,00 x 23,00 cm
  • ISBN: 978-84-8020-829-1
  • ISMN: 979-0-3503-0555-9
  • Disponible en digital: No
  • Disponible en alquiler: No

Libro en catalán - Ir a la versión en castellano

Tocar más de 80 teclas con 10 dedos no es nada fácil. Sin la práctica habitual de las escalas y arpegios es muy difícil llegar a moverse por el teclado con cierta ligereza y precisión.

Las escalas y los arpegios son a menudo la Cenicienta del repertorio de los pequeños estudiantes de piano. Este método quiere contribuir a introducir la práctica de una manera comprensiva y adaptada a la edad en la que niños y niñas inician el estudio del instrumento. La necesidad pedagógica de llenar el vacío existente con respecto a una publicación catalana, basada en la práctica de las escalas y los arpegios a nivel elemental, nos ha llevado a realizar este material.

La estructura de este primer libro se basa en la presentación progresiva de tres tonalidades mayores, apropiadas para el inicio de la práctica del instrumento.

En la introducción se puede encontrar una pequeña historia dirigida a los niños y niñas, con el fin de situarles en el contexto adecuado.

Antes de profundizar en la escala o en el arpegio propiamente dichos hay un pequeño apartado de explicación de los diferentes aspectos más teóricos, haciendo especial mención al paso del pulgar.

Se pueden encontrar canciones en cada tonalidad (cuya mayor parte son populares) y un par de estudios. Veréis que todas las piezas tienen diferentes grados de dificultad, a fin de que sean adaptables según el criterio del profesor. Observaréis también que no aparece ninguna propuesta de digitación en las canciones y los estudios. Creemos que puede ser enriquecedor digitar junto al alumno, con el fin de reforzar el aprendizaje de aspectos como la posición, el paso de pulgar, etc. Al final de cada tonalidad, encontraréis un "escapegio", que quiere ser uno pequeño combinado de la escala y el arpegio.

Esperemos que este material os sea de utilidad y ayude a los pequeños pianistas a mejorar su aprendizaje.

Cristina Morales y Mireia Torras

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